Ciencia responde así a la demanda del CERMI que pidió la movilización de España para que la dimensión inclusiva en la nueva programación de Erasmus no fuera olvidada, dejando de este modo al margen al alumnado con discapacidad en la más importante iniciativa educativa de movilidad internacional.

 

En un escrito recibido en CERMI, firmado por el ministro Pedro Duque, este asevera que “desde el Ministerio se han cursado instrucciones a nuestra Representación Permanente de España ante la Unión Europea para que en el nuevo Erasmus 2021-2027, y en la futura estrategia europea de inclusión, se refleje un compromiso con la inclusión real en este programa”.

 

El CERMI viene desplegando distintas acciones de presión e incidencia políticas ante el Gobierno español y las instituciones europeas (Parlamento, Comisión y Consejo) para que el nuevo Erasmus tenga presente plenamente al alumnado con discapacidad, mediante medidas de no discriminación y de acción positiva que aumenten considerablemente la presencia de personas con discapacidad y mejoren las condiciones, disponiendo de apoyos efectivos, en las que estas realizan o amplían sus estudios en otros países de la Unión.