“Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad”, de Ignacio Calderón

El CERMI publica un estudio sobre la construcción creativa de la identidad

06/03/2014

El CERMI acaba de publicar en forma de libro el estudio “Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad”, del que es autor Ignacio Calderón Almendros, profesor de la Universidad de Málaga. El estudio muestra cómo una persona con síndrome de Down tiene que luchar en la arena educativa para desarrollar una identidad libre de prejuicios e invita al optimismo para desarrollar escuelas inclusivas.